Kurikulum
Pra Nikah
|
I.
|
Deskripsi
|
:
|
Pelatihan Pra nikah merupakan salah stau
training informal di KOHATI yang merupakan training untuk mempersiapkan kader
menghadapi pernikahan, sehingga mampu mengelola perannya dengan baik sebagai
istri dan ibu bagi anak-anak serta mampu membina keluarga sakinah, mawadah warahmah.
|
|
II.
|
Sasaran
|
:
|
HMI-Wati dan HMI-Wan
|
|
III.
|
Standar kompetensi
|
:
|
Setelah mengikuti training ini peserta memiliki wawasan dan
pengetahuan mendalam terkait pernikahan dan Rumah Tangga Keluarga.
|
|
IV.
|
Kompetensi dasar
|
:
|
1. Peserta memiliki pemahaman
pernikahan
2. Peserta mengetahui manajemen keluarga
3. Peserta memahami psikologi pernikahan
|
|
V.
|
Materi inti
|
:
|
1. Pemahaman pernikahan
2. Manajemen keluarga
3. Psikologi pernikahan
|
|
VI.
|
Materi penunjang
|
:
|
Materi berkaitan dengan kearifan lokal
|
|
VII.
|
Metode dan proses
|
:
|
Proses pelatihan dan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan metode
pembelajaran active learning, dengan berpedoman pada teori belajar
kontruktivisme, maka metode-metode pembelajaran yang digunakan adalah metode
yang mengaktifikan peserta
(peran peserta lebih dominan) dan dilengkapi dengan praktik untuk penguatan
kemampuan psikomotorik peserta.
|
|
VIII.
|
Penyelenggara
|
:
|
KOHATI HMI Cabang
dan KOHATI Badko
|
|
IX.
|
Alokasi waktu
|
:
|
24 x 45 menit
|
|
X.
|
Evaluasi
|
:
|
1. Sebelum training berlangsung dilakukan pre
test (screening test) dan penilaian
2. Post test dilakukan setelah materi selesai
3. Test skala sikap dilakukan untuk menilai
sikap peserta selama kegiatan
4. Tes akhir adalah test berkaitan dengan
keseluruhan materi pelatihan
|
|
XI.
|
Referensi dan narasumber
|
:
|
1. Referensi: peserta dan narasumber serta
pengelola dapat menggunakan referensi terbaru yang berkaitan dengan
materi-materi
2. Narasumber: bagi penyelenggara kegiatan
narasumber yang diundang adalah narasumber yang memiliki kompetensi dan spesifikasi di bidangnya dan diutamakan
dari keluarga besar HMI
|
|
Materi
|
Standar Kompetensi
|
Kompetensi Dasar
|
Indicator
|
Alokasi waktu
|
|
I.
Pemahaman pernikahan
|
10 x 45 menit
|
|||
|
|
Peserta dapat memahami hal-hal yang berkaitan dengan pernikahan
|
Hukum pernikahan
|
1.
Mengetahui Kedudukan
pernikahan
2.
Mengetahui Status
hukum nikah
3.
Mengetahui Prinsip
pernikahan
4.
Menjelaskan definisi
sakinah, mawadah warahmah
|
3 x 45 menit
|
|
|
Etika pernikahan
|
1.
Menjelaskan Hakikat, visi, misi,
tujuan dan fungsi nikah
2.
Mengetahui Nikah Sirri dan Nikah
Gantung
3.
Mengetahui Aqiqah dan Pendidikan Anak
|
2 x 45 menit
|
|
|
|
Pemahaman awal pernikahan
|
1.
Mengetahui kiat-kiat
Menemukan jodoh ideal
2.
Mengetahui Motivasi
dan Visi pernikahan
3.
Menganalisas
persiapan diri menuju pernikahan
4.
Memahami kiat menjadikan
pernikahan agar berkah
|
3 x 45 menit
|
|
|
|
Persiapan pernikahan
|
1.
Mengetahui medis
pranikah bagi perempuan dan laki-laki
2.
Memahami urgensi
medis pra nikah bagi pasangan
|
2 x 45 menit
|
|
|
II.
Manajemen Rumah Tangga
|
8 x 45 menit
|
|||
|
|
Peserta
dapat memahami Manajemen Rumah Tangga
|
Hak dan kewajiban Rumah Tangga
|
1.
Menjelaskan hak-hak
suami istri
2.
Menjelaskan
kewajiban-kewajiban suami istri
3.
Kiat bernegosiasi
antara hak dan kewajiban bersama
|
2 x 45 menit
|
|
|
Finansial
|
1.
Memahami kebebasan
finansial keluarga
2.
Mampu mengelola
finansial keluarga
3.
Mampu mengendalikan
kebutuhan rumah tangga dengan baik
|
2 x 45 menit
|
|
|
|
Komunikasi
|
1.
Mengetahui
prinsi-prinsip komunikasi
2.
Menjelaskan kiat-kiat mengkomunikasikan kebutuhan dan keinginan
3.
Memahami kmomunikasi
efektif dalam keluarga
|
2 x 45 menit
|
|
|
|
Problematika rumah tangga
|
1.
Strategi
penyelesaian problematika rumah tangga
2.
Menjadikan masalah
rumah tangga menjadi masalah bersama dan menemukan solusi bersama
|
2 x 45 menit
|
|
|
|
|
3.
Memahami kiat menjaga romantisme dan
keharmonisan rumah tangga
|
|
|
|
III.
Psikologi pernikahan dan Rumah Tangga
|
6 x 45 menit
|
|||
|
|
Peserta
dapat memahami Psikologi Rumah Tangga
|
Psikologi pasangan
|
1.
Mengetahui psikologi
pasangan
2.
Memahami perbedaan
dan ketidaksempurnaan pasangan
|
2 x 45 menit
|
|
|
Kesehatan reproduksi
|
1.
Mengetahui kesehatan
reproduksi
2.
Mengetahui
tanda-tanda kehamilan
3.
Memahami kiat
menjaga kesehatan ibu dan anak selama kehamilan
|
2 x 45 menit
|
|
|
|
Seks dan kebahagiaan
|
1.
Mengetahui esensi
seks dan kebahagiaan
2.
Memahami
persoalan-persoalan terkait seks dan kebahagiaan
|
2 x 45 menit
|
|
|
IV. Materi kearifan
lokal (materi-materi yang berkaitan dengan keaderahan, misalnya materi-materi
tentang adat dan kultur pernikahan di daerah penyelenggara kegiatan, ini bisa
menjadi ajang sharing kultur kedaerahan
|
||||
Tidak ada komentar:
Posting Komentar